Summary
En una investigación publicada por la revista Journal of Educational Research, titulado Summer Birth Date Children: Kindergarten Entrance Age and Academic Achievement (Los niños que nacen más tarde en el verano: Edad de matrícula en preescolar y rendimiento académico), Sandra L. Crosser comparó los índices de rendimiento escolar de un grupo de alumnos de séptimo a noveno grados que comenzaron en preescolar a los cinco años, con otros que lo hicieron a los seis. Un resumen de los hallazgos del estudio revela que se produjeron significativas diferencias estadísticas que favorecieron a los niños y niñas de mayor edad, especialmente en lectura en el caso de los primeros. Sin embargo, en el informe The Effect of a Child's Age at School Entrance on Reading Readiness and Achievement Test Scores (El efecto de la edad del niño al matricular en la escuela en la calificación de exámenes de lectura y rendimiento), realizado por Metropolitan Reading Readiness Tests y Iowa Tests of Basic Skills, no indicó diferencias significativas entre la Muestra A, (alumnos más jóvenes que entraron en preescolar con 4 años y 11 meses) y la Muestra B (alumnos mayores que entraron en preescolar entre 5 años y 5 meses, y 6 años y 1 mes).
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¿Cuándo Debe Comenzar La Escuela Mi Hijo?
Contexto Latino
Muchos padres se debaten en torno a esta pregunta exacta, en la medida que se van acercando lentamente al cumpleanos del niño que implica la edad aceptada para matricular en la enseñanza pree...See the full content of this document
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